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目的探讨个体化健康教育模式对疗养期高血压飞行人员所起到的作用。方法将62例正在疗养的高血压飞行人员按序分为健康教育组和对照组,医务人员针对健康教育组飞行人员个性评估高血压相关健康问题,实施个体化健康教育,比较健康教育组和对照组人员入院后10 d的血压和入院第10天对高血压疾病相关知识的知晓率。结果健康教育组在入院第9天、第10天收缩压低于对照组（P〈0.05）,入院第10天舒张压低于对照组（P〈0.05）;入院第10天健康教育组飞行人员对高血压疾病相关知识的知晓率高于对照组（P〈0.05）。结论根据疗养高