论文部分内容阅读
小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写训练过程中,进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯.
新课改浅析小学语文
【摘 要】
：
小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写训练过程中,进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯
【机 构】
：
贵州省德江县第二小学 贵州德江 565200
【出 处】
：
读与写(上，下旬)
【发表日期】
：
2016年20期
其他文献
小学的语文课程对开发、培养少年儿童智力具有重要的意义,它有效的扩大了学生的视野,更加发展了学生的思维能力.一个人如果仅仅局限于从实践中汲取知识,就如同一只井底之蛙,
七台河市地处黑龙江省东部半山区,山中有丰富的蜜源植物椴树,是发展养蜂生产的理想场所.通过几年的生产实践,本人总结出,要想获得全年蜂蜜和蜂王浆的高产,早春管理是关键,“
《语文课程标准》明确指出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生的自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异.
可持续发展作为一种新的科学的发展观,已经深入到社会发展的各个领域.森林资源和林业发展的重要性和目前的严峻状况,要求我们将可持续发展的理念深入到林业建设的制度、政策
在现代农业生产中,农民离不开先进适用的农机新技术、新机具.迫切需要运用农机新技术、新机具来改善农业生产条件,减轻劳动强度,提高机械化水平.业机械化是农业生产力的重要
虽然很多小学生都喜欢看书,但据我了解,多数小学生更偏爱看漫画书之类的图书,有些学生到六年级都只看卡通漫画书.虽然漫画对孩子也有一定的教学意义,但是阅读文字书籍也是必
多年来,传统的语文教学只重视培养学生的求同思维.倡导求异思维,就是要突破消极定势的束缚,掌握求异思维的流畅性、变通性和独持性等特点,不断变换角度,多思问题.在语文教学