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在古诗文教学中,传统的“读、讲、背、默”四段式教学并不能让学生真正走入诗词文本中,感受诗歌的意境.基于《义务教育语文课程标准》,借助STEAM教育理念的核心内容,采用跨学科融合的方式,融音乐、美术、数学与语文于一体.针对语文统编教材中的古诗文,进行了有效的优化,从而使学生语文素养得到有效提升.
学科融合:STEAM教育核心理念关照下的初中古诗文教学实践
【摘 要】
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在古诗文教学中,传统的“读、讲、背、默”四段式教学并不能让学生真正走入诗词文本中,感受诗歌的意境.基于《义务教育语文课程标准》,借助STEAM教育理念的核心内容,采用跨学
【机 构】
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浙江省杭州市经济技术开发区景苑中学,浙江 杭州
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年28期
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摘 要：房地产登记制度涉及地产登记制度和房产登记制度，随着我国房地产行业的发展，当前的房地产登记制度逐渐凸显出各种问题和弊端。基于对当前房地产登记制度的研究，本文指出了房地产登记制度中存在的问题，并在此基础上提出解决当前制度中存在问题的措施，使房地产登记制度能够顺应时代发展，发挥应有作用。 关键词：房地产登记制度；问题；对策 中图分类号：D923.2 文献标识码：A 文章编号：1004-734