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小学数学作为一门基础类学科,其教学目标主要在于,提高学生的逻辑思维能力,为其之后的教学打下良好的基础。在小学数学的教材中,与图形教学相关的内容有许多,教师需结合此类内容,合理设计教学计划,帮助学生提升其数学素养。
核心素养视域下小学数学图形教学分析
【摘 要】
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小学数学作为一门基础类学科,其教学目标主要在于,提高学生的逻辑思维能力,为其之后的教学打下良好的基础。在小学数学的教材中,与图形教学相关的内容有许多,教师需结合此类
【机 构】
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余干县实验小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年7期
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