【摘 要】
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小学语文教学更多的是在背诵和记忆点上,提高教学水平需要调动学生的积极主动性.小学语文教学是为了培养学生的文学基础,传扬中华优秀传统文化.传统教育中,小学语文教学比较
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小学语文教学更多的是在背诵和记忆点上,提高教学水平需要调动学生的积极主动性.小学语文教学是为了培养学生的文学基础,传扬中华优秀传统文化.传统教育中,小学语文教学比较重视古诗词的背诵以及一些记叙文的学习.因为在考试中这两种形式考到的几率较大.因为一些限制,我们很难有所扩张.提高小学语文教学水平,我们需要紧跟时代潮流,运用现代信息技术,激发学生的学习兴趣.在激发兴趣的基础上,充分调动学生的自主学习性,这样我们才能够更好开展教学活动.小学语文教学应该发挥它的创新性,给学生不一样的感受.从学生主体角度出发,帮助学生更好的学习,从而提高小学语文教学水平.
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