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高中数学立体几何的入门学习对于学生有着重要的影响。立体几何是二维空间到三维空间跨越的第一步,对于学生思维能力的拓展与塑造有着重要的实践意义,但是学生在立体几何的学习过程中还是存在很大问题的。因为之前平面几何的学习,学生对于立体几何有着先入为主的思维模式。在学习过程中由于各种集合、符号的应用相对较为抽象,也不利于学生的理解与学习。该文对高中数学立体几何的入门学习进行了一定的探究与分析,希望可以为学生的学习提供有效帮助。