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在面试和工作过程中,服务型高职院校大学生往往表现出与自身不相匹配的言行举止和职场迷茫。如何尽快适应职场、适应社会,完成从大学生到社会人角色转换,这是一个客观而现实的问题。文章以浙江金融职业学院保险专业为例对服务型高职院校的人才培养目标和课程设置的演变进行了分析,提出了培养大学生职业适应的对策。
服务型高职院校课程设置与大学生职业适应——以浙江金融职业学院保险专业为例
【摘 要】
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在面试和工作过程中,服务型高职院校大学生往往表现出与自身不相匹配的言行举止和职场迷茫。如何尽快适应职场、适应社会,完成从大学生到社会人角色转换,这是一个客观而现实
【机 构】
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浙江金融职业学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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浙江金融职业学院2018年度教学改革项目“服务型高职院校人才培养社会适应力研究——以保险专业人才培养方案中的课程设置为视角”(编号:jg201830)
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