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<正>"老师,领条怎么写?""老师,再给我一张纸。""怎么回事?要了那么多张纸了。""我……我不知道‘叁’的大写是怎么写的。"这是出现在学校假期退书费时的情景。作文教学是语文教学中的半壁江山,从某种程度上讲,它标志着语文学习的好坏,直接影响着学生语文素养的形
浅议如何提高少数民族地区中学生的作文能力
【摘 要】
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<正>"老师,领条怎么写?""老师,再给我一张纸。""怎么回事?要了那么多张纸了。""我……我不知道‘叁’的大写是怎么写的。"这是出现在学校假期退书费时的情景。作文教学是语文
【机 构】
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四川省阿坝州理县教育局
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2008年06期
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