【摘 要】
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<正> 每一个正常的人都会呼吸,都会发出声音,并通过语言解释客观事物,表达思想感情。对于从事声乐的人来说,人体的发声器官就是乐器。它构成声乐教学区别于其他器乐教学的显
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<正> 每一个正常的人都会呼吸,都会发出声音,并通过语言解释客观事物,表达思想感情。对于从事声乐的人来说,人体的发声器官就是乐器。它构成声乐教学区别于其他器乐教学的显著特点。歌唱艺术是在人体乐器上进行艺术训练的结果。不是所有会发声、会说话的人都能掌握歌唱艺术的。人固有的呼吸能力和发声器官、包括共鸣腔体、是歌唱艺术训练的生理基础,必须进行专业训练即声
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【目的】调查西藏不同地区设施葡萄土壤施肥方法,研究土壤酸化,盐渍化和养分现状并探索其原因,为西藏设施葡萄合理施肥和土壤可持续利用提供科学依据。【方法】以西藏主要设
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