【摘 要】
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<正>汉语拼音教学是学生学好语文的敲门砖,直接影响着孩子今后的识字、阅读和习作,是学习语文非常重要的一步。而一年级的学生年龄小、生性活泼,喜欢追逐、游戏、儿歌、讲故
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<正>汉语拼音教学是学生学好语文的敲门砖,直接影响着孩子今后的识字、阅读和习作,是学习语文非常重要的一步。而一年级的学生年龄小、生性活泼,喜欢追逐、游戏、儿歌、讲故事等生动形象的活动,但不能长时间专注于一件事情。《语文课程标准》在"教学建议"中提出:"汉语拼音的教学强调趣味性,要以活动和游戏为主。"那么,如何增强拼音教学的趣味性,让学生爱学、乐学呢?我认为可以抓住学生爱听故事这一特点,用故事这一趣味横生的形式辅助汉语拼音的教学,将教学内容渗透在故事情节之中,从而吸引学
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