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促进学生自主学习的翻转课堂教学设计与应用研究——以高中化学学科为例

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：aiaiai19870310

【作 者】

：

韩燕娟 

【出 处】

：

陕西师范大学

【发表日期】

：

2020年1期

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