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如何才能体现新大纲"精讲精练"精神,我经过长期实践,摸索出了一种中高年级课堂教学模式,现备述如下: 一、模式的产生 (1)自觉学习、学会学习已成为教育科学研究的方向。"创新教育",对人的创造能力而言,有两个东西比死记硬背更重:一是他要知道到哪里去寻找所
研究性阅读教学探索
【摘 要】
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如何才能体现新大纲"精讲精练"精神,我经过长期实践,摸索出了一种中高年级课堂教学模式,现备述如下: 一、模式的产生 (1)自觉学习、学会学习已成为教育科学研究的方向。"创新
【机 构】
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名山县蒙阳镇第一中心小学
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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