【摘 要】
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随着新课程改革的不断实施,学生的学习模式和教师教学模式也发生了日新月异的变化.我们倡导小学生通过自主、探究、合作等方式掌握新知,借助思维导图激发潜能,提升小学生独立
【机 构】
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惠州仲恺高新区第三小学 广东惠州 516000
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随着新课程改革的不断实施,学生的学习模式和教师教学模式也发生了日新月异的变化.我们倡导小学生通过自主、探究、合作等方式掌握新知,借助思维导图激发潜能,提升小学生独立思考和创新能力.本文通过阐述思维导图让小学生更好地掌握生字词;思维导图让小学生更好地理解课文;思维导图让小学生更好地“创作”等方面在小学语文教学中的应用,提升他们语文的核心素养.
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