论文部分内容阅读
“三进”话语体系的构建有利于增强大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、政治认同、情感认同。“三进”话语体系的构建应该从话题设置、话语方式、话语效果等方面着力，驾驭好“三进”话语的导向、规划好“三进”话语的主题、照应好“三进”话语的对象，实现科学进教材、灵活进课堂、愉悦进头脑的效果。