【摘 要】
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协同教育能够使教育的各种资源处于协调平衡的状态,从而减少教育过程中的矛盾冲突等内耗,提高教育效率。民办高校大学生社会主义核心价值观的培育因社会大环境和自身特殊情况
【基金项目】
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2013年广西高校“党的十八大精神研究”专项课题“广西民办高校大学生社会主义核心价值观培育研究”(编号DSBD13YB080);广西教育科学“十二五”规划2013年度课题“高校-基地”协同创新教育模式在广西民族地区思想政治理论课实践教学中的运用研究(编号:2013B034)的阶段性成果
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协同教育能够使教育的各种资源处于协调平衡的状态,从而减少教育过程中的矛盾冲突等内耗,提高教育效率。民办高校大学生社会主义核心价值观的培育因社会大环境和自身特殊情况,更需要切实有效的路径。"高校-基地"协同教育可以整合学校和社会资源,更符合价值观认同和内化的规律,使教育更直观、更有感染力,是民办高校大学生社会主义核心价值观培育的重要路径。在利用"高校-基地"协同教育培养大学生社会主义核心价值观的过程中,要遵循稳定性、系统性、综合性、实效性等原则。
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