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Web3.0是近几年来出现的新概念,并迅速引起人们的广泛关注。本文通过文献研究,分析了国内外关于Web3.0在教育中应用的相关研究,发现国外专家主要从实践的角度对Web3.0在教育中的应用进行了相关探索,国内学者主要从理论层面探讨了Web3.0在教育中的各种应用。本文在文献研究的基础上阐明了Web3.0的内涵和特征,对国内的研究进行了简要介绍,并对Web3.0在教育中应用的优势以及今后Web3.0在教育中的应用进行展望。