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本文提出的临床实习教学管理模式是从管理着手,以质量评估为突破口,实行分级管理、层层监控的实践经验的总结.该模式从管理着手,建立了校、院、实习基地的三级教学管理机构,健全了教学规章制度,形成了三级教学指导保障系统;以评估为突破口,建立了较科学、全面的医学生临床技能评价体系,由此形成了教、学、管互相促进、互相制约的良性循环.