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心理学中的共情是指设身处地感受他人世界的一种能力,社会学中把共情解释为一种社会学想象力。共情可以通过倾听与归纳、共情点的选择与换位思考、主要矛盾的精准分析、加深学生自我思考四个过程作用于高校辅导员谈心谈话过程中,最终实现大学生和高校辅导员的双向"助人自助"的目标。
“共情”在高校辅导员谈心谈话工作中的作用过程
【摘 要】
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心理学中的共情是指设身处地感受他人世界的一种能力,社会学中把共情解释为一种社会学想象力。共情可以通过倾听与归纳、共情点的选择与换位思考、主要矛盾的精准分析、加深
【机 构】
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盐城师范学院
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2017年12期
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