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刍议培养小学生数学思维能力之门径
刍议培养小学生数学思维能力之门径
来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fionazj
【摘 要】
:
数学知识既是人类聪明才智的结晶,又是生产生活中不可缺少的工具,古今中外的人们在运用数学知识的同时,也离不开自身思维能力的挖掘.本文作者紧密联系教学实际,简要阐述了培
【作 者】
:
陈海滨
【机 构】
:
江苏省启东市南苑小学
【出 处】
:
数学大世界(上旬版)
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
巧妙设疑
以生为本
因材施教
联系实际
触类旁通
创设情境
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数学知识既是人类聪明才智的结晶,又是生产生活中不可缺少的工具,古今中外的人们在运用数学知识的同时,也离不开自身思维能力的挖掘.本文作者紧密联系教学实际,简要阐述了培养小学生数学思维能力的有效门径.
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