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亲爱的同学们,数字对于我们来说并不陌生了,但是数字是怎么出现的呢,它最初是个什么形态,又是怎么演变成我们现在所见的这个样子的呢?这些问题也许我们从来就没在意过。今天小编就给大家讲一个有关数字的小故事,让我们一起来探探数字神秘的起源吧!
明明和巧巧是同学,又是好朋友,明明的爸爸牛伯伯是一位数学教师,经常给明明和巧巧讲一些数学的故事.一天,牛伯伯问他们:“明明、巧巧,你们知道数是从哪来的吗?”明明和巧巧都愣住了:“数是从哪来的?”他们天天要数数,天天要算数,可是数到底是从哪来的,还真的没想过!
牛伯伯说:“你们现在从1数到成千上万,都不成问题,不过你们知道吗,原始人根本就没有‘数’这个概念,他们只知道‘有’和‘没有’,后来他们知道了‘多’和‘少’,再后来他们才明白了‘一个’和‘多个’的区别.”
牛伯伯说,“在很长时间里面,人们除了一、二、三之外,就数不出别的数来了.有个传说,一个埃及国王让一个恶鬼给缠住了,要他把全部手指都给数出来.国王好不容易给数了出来,就被看成是天才了呢!”
巧巧问牛伯伯:“那后来人是怎么学会数更多的数的呢?”牛伯伯说:“后来,他们就用在兽骨等东西上划杠或者用绳子系扣子的方法,来把两个东西一一对应起来.比如说,打来四只兔子,就在绳子上系四个扣子,根据绳子的颜色、系扣的大小,来代表不同事物的数目.”
这种计算方法就特别的麻烦.不过,不知道过了多少年,人类才学会使用抽象的符号来表示数目.抽象符号的出现,就标志着数字诞生了.比如,古埃及人使用过一种象形文字作数字符号,而古巴比伦人用的是三角形的符号.
我们中国人,现在发现最早用的是甲骨文.在四千年前,中国人就已经会用十进制了.在三千多年前的商朝,就有从1到10的全部数字了.不过,我们现在使用的‘阿拉伯数字’,是印度人在两千三百多年前发明的,后来经过上千年的演变,又传到阿拉伯,再从阿拉伯传到欧洲,再经过演变,最后才成为像现在我们看到的这个样子.
明明和巧巧是同学,又是好朋友,明明的爸爸牛伯伯是一位数学教师,经常给明明和巧巧讲一些数学的故事.一天,牛伯伯问他们:“明明、巧巧,你们知道数是从哪来的吗?”明明和巧巧都愣住了:“数是从哪来的?”他们天天要数数,天天要算数,可是数到底是从哪来的,还真的没想过!
牛伯伯说:“你们现在从1数到成千上万,都不成问题,不过你们知道吗,原始人根本就没有‘数’这个概念,他们只知道‘有’和‘没有’,后来他们知道了‘多’和‘少’,再后来他们才明白了‘一个’和‘多个’的区别.”
牛伯伯说,“在很长时间里面,人们除了一、二、三之外,就数不出别的数来了.有个传说,一个埃及国王让一个恶鬼给缠住了,要他把全部手指都给数出来.国王好不容易给数了出来,就被看成是天才了呢!”
巧巧问牛伯伯:“那后来人是怎么学会数更多的数的呢?”牛伯伯说:“后来,他们就用在兽骨等东西上划杠或者用绳子系扣子的方法,来把两个东西一一对应起来.比如说,打来四只兔子,就在绳子上系四个扣子,根据绳子的颜色、系扣的大小,来代表不同事物的数目.”
这种计算方法就特别的麻烦.不过,不知道过了多少年,人类才学会使用抽象的符号来表示数目.抽象符号的出现,就标志着数字诞生了.比如,古埃及人使用过一种象形文字作数字符号,而古巴比伦人用的是三角形的符号.
我们中国人,现在发现最早用的是甲骨文.在四千年前,中国人就已经会用十进制了.在三千多年前的商朝,就有从1到10的全部数字了.不过,我们现在使用的‘阿拉伯数字’,是印度人在两千三百多年前发明的,后来经过上千年的演变,又传到阿拉伯,再从阿拉伯传到欧洲,再经过演变,最后才成为像现在我们看到的这个样子.