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语言与文化是密不可分的。在外语教学中既要重视目的语文化背景知识的介绍，也不可忽略对母语文化的融入和传播。由于长期以来英语教学中存在着对中国文化输入的欠缺，导致学习者用英语表达中国文化的能力与其实际的英语水平不一致，从而导致跨文化交际障碍。在调查和分析了非英语专业大学生用英语表达中国文化的能力及中国文化输入现状的基础上，提出了对中国文化的导入策略。