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大众化高等教育的今天，对经管类经济数学教学提出了前所未有的挑战，地方高校尤其如此；优化改革课堂教学是提高教学质量的重要环节，是高校教师重要的教改任务。笔者就经济数学分级教学进行了调查，对调查结果，我们进行了分析研究。
经济数学教学现状及分级教学改革问卷分析——以重庆三峡学院为例
【摘 要】
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大众化高等教育的今天，对经管类经济数学教学提出了前所未有的挑战，地方高校尤其如此；优化改革课堂教学是提高教学质量的重要环节，是高校教师重要的教改任务。笔者就经济数学分级
【机 构】
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重庆三峡学院数学与计算机科学学院
【出 处】
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三峡高教研究
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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本文系重庆三峡学院教改项目（w0906023）资助
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