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本文首先从理论价值出发分析红色文化内涵,其次分析红色文化应用在思想政治教育中的价值意蕴,最后从实际出发努力把好教育的脉,找准思想政治教育里的问题。红色文化是我党思想政治教育的根源,厘清内涵、价值体现以及现实路径是我们的当务之急。
红色文化融入思想政治教育研究
【摘 要】
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本文首先从理论价值出发分析红色文化内涵,其次分析红色文化应用在思想政治教育中的价值意蕴,最后从实际出发努力把好教育的脉,找准思想政治教育里的问题。红色文化是我党思想政治教育的根源,厘清内涵、价值体现以及现实路径是我们的当务之急。
【机 构】
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西华师范大学马克思主义学院
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2021年8期
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“课程思政”是一种全新的教学理念,是高校落实立德树人根本任务的理念创新和实践探索。在“课程思政”的建设过程中,仍存在教师的教学能力不足、课程思政元素挖掘不充分、课堂教学效果不明显等问题,阻碍着“课程思政”的发展。本文在论述“课程思政”建设的必要性基础上,分析“课程思政”改革存在的问题,从教师队伍、课程建设、课堂教学三个方面探析“课程思政”的建设路径。