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＂双主＂教学模式是＂以学生为主体、教师为主导＂相结合的新型教学系统设计模式。在高校思想政治理论教育中,通过师生之间的言语互动、非言语互动、师生个性因素的互动和师生情感、态度的互动,避免了在教学过程中＂满堂灌＂或＂盲目学＂的现象,使学生能够掌握学习内容和提高自学能力,对提高和优化教学过程具有积极的意义。