【摘 要】
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目的探索微信公众平台在高职院校护理专业《基础护理》实训教学中的应用及效果。方法随机抽取本校2017级护理专业两个班学生作为研究对象,一个班级采取传统基础护理实训操作
【基金项目】
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安徽省教育厅省级质量工程教学研究一般项目(2016jyxm1130)
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目的探索微信公众平台在高职院校护理专业《基础护理》实训教学中的应用及效果。方法随机抽取本校2017级护理专业两个班学生作为研究对象,一个班级采取传统基础护理实训操作教学模式,设为对照组;另一班级采取基于微信公众平台的教学模式进行基础护理实训教学,作为观察组,比较两组学生实训教学效果。教学实验结束后,在观察组中开展问卷调查,了解学生对基于微信公众平台的教学模式进行基础护理实训教学的认可度。结果观察组学生操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05);96%的学生认为微信公众平台对基础护理实训教学辅助作用很
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