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“归纳”是初中地理学习中“综合思维”形成的一项重要技能,有效掌握这一技能可大大增强学习地理的信心。“根据分布地区归纳”、“通过数值比例关系归纳”、依据表现特征归纳”是初中地理学习中三种主要的培养“归纳”认知技能的方法。习得这三种“归纳”方法,能为学生的自主学习、能力提升及测验助一臂之力。
初中地理学科中“归纳”认知技能的培养类型
【摘 要】
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“归纳”是初中地理学习中“综合思维”形成的一项重要技能,有效掌握这一技能可大大增强学习地理的信心。“根据分布地区归纳”、“通过数值比例关系归纳”、依据表现特征归
【机 构】
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中山市华侨中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2018年16期
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