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提高网络环境下教学质量,构建教师网络化的学习团队,为促进网络环境下的专业发展打造学习平台,成为幼儿园刻不容缓的工作.在网络平台上,实现多种形式的学习.建立网络学习与教学的激励机制,加强外动力,让教师体验成功与成长.加强团队建设,推动教师队伍专业成长和网络教学水平.
构建教师专业成长的网络平台
【摘 要】
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提高网络环境下教学质量,构建教师网络化的学习团队,为促进网络环境下的专业发展打造学习平台,成为幼儿园刻不容缓的工作.在网络平台上,实现多种形式的学习.建立网络学习与教
【机 构】
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广东省深圳市罗湖区教工幼儿园
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2009年11期
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