【摘 要】
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1.教师应充分利用多媒体,精心设计创造性思维的教学方案地理教材只为教学提供了基本内容,教师必须充分发挥自己的潜能,利用多媒体,创造性地组织教材,使静态的教材内容变为动
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1.教师应充分利用多媒体,精心设计创造性思维的教学方案地理教材只为教学提供了基本内容,教师必须充分发挥自己的潜能,利用多媒体,创造性地组织教材,使静态的教材内容变为动态的具有探究性的研究问题,诱发学生探索.
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