应重视培养学生的读绘地图的能力

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地图和地理学的关系十分紧密,它们之间是“骨”与“肉”的关系,地图犹如“骨架”,只有让学生把地理知识附着在这幅骨架上,才能容易记住,并能联想一些相关知识,进而获得丰富的地理知识。地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。它以图像、符号、注记和色彩等形式,贮存和浓缩大量的空间、时间信息;又以人们容易接受的形式,
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