基于区块链的机械产品数字孪生本体模型协同演进方法

来源 :计算机集成制造系统 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuangdei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
机械产品数字孪生体作为多方协同构建的全生命周期动态映射,其演进信息的同步已成为亟待解决的基础技术问题。针对多源异构的演进内容和信任可变的协作背景,提出一种基于区块链的机械产品数字孪生本体模型协同演进方法。通过基于本体的表示和封装技术将模型演进信息转换为标准文本数据,在此基础上设计区块构建方案,结合共识算法实现授权网络中各节点模型的同步更新,通过基于区块链的分布式存储保证所有建模操作互信可溯,并支持冲突识别和轻量发布。最后,所提出的方法被应用于直升机某离合器的研发过程,取得了良好的实施效果。
其他文献
阐述人工智能技术的概念,人工智能技术在计算机网络技术中的应用,包括全面信息化、优化分级管理、整理模糊数据、智能反垃圾邮箱系统、入侵检测技术、网络管理系统、智能代理管理。
命题作为高考制度的初始环节,在承载科学选才使命的同时,高考命题内容也引发了诸多高考公平性的争议。基于罗尔斯正义论视角分析,以近五年全国各地语文高考作文命题为例,素养偏重、城市偏向、感性偏好是命题内容有失公平的主要表现;命题内容公平与科学的价值博弈、考生处于不平等的“原初状态”、命题者直觉经验的局限性是高考命题内容公平困境产生的重要原因。因此,坚持“公平的正义”作为命题内容的首要价值、改善教育环境中
经济全球化的发展使得网络游戏风靡全球,纵使在2008年的经济危机和2020年的新冠疫情的影响下,网络游戏市场实际收入不减反增,与其相关的产业也得到了迅速地发展。玩家数量保持逐年稳步上升,人们更多的选择网络游戏作为日常消遣对象。但其所带来的经济效益与人们口中“电子海洛因”的形象形成鲜明对比。批评话语分析作为一种话语分析方法,它认为语言是一种社会实践,而话语则是社会实践的产物,其目的是揭示话语背后隐含
随着“碳达峰、碳中和”国家战略的提出和“降本、提质、增效”成为行业共识,火电机组数字化转型迫在眉睫。鉴于此,探索了数字孪生在火电机组数字化转型中的应用,提出了火电机组数字孪生系统的四维模型和五种内部关系,重点介绍了系统调度平台及智能发育、智能感知、智能评估、智能优化、智能安防五类服务的功能、架构、目标,展望了系统的三个发展阶段。预期提高火电机组的测量、控制、调度、管理水平,巩固火电保供和调峰战略地
随着数字孪生技术应用领域的扩展,为满足数字孪生体可信度要求和推动数字孪生体可信度评估工作,对数字孪生体可信度评估过程和指标进行了研究。首先分析了数字孪生体的开发过程,在此基础上给出了基于IDEF0的柔性多层级数字孪生体可信度评估过程模型构建方法。然后提出了过程-阶段-活动层(P-S-A)和活动-元素-特性层(A-E-F)两类指标体系,分别辅助解决缺陷回溯问题和复杂对象评估问题,并给出了指标体系范例
聚丙烯装置动力分离器A301机械密封在装置开工投用期间,发生泄漏失效,根据实际受损机械密封情况,结合规范标准要求,确定机械密封失效原因,并提出了相关解决方案。
2021年是中国两个百年交汇的一年,同时也是“十四五”开局之年。互联网发展至今,已经有三十多年的历史,在这三十多年的时间里,不仅仅是互联网得到了快速地发展,上网的群众已经达到9.9亿,这是前所未有的数量,同时互联网已经渗透到人们生产生活的方方面面,普及率达到百分之七十多。互联网经济已经在企业生产、人民生活方面体现的淋漓尽致,关乎国家民生大计,成为推动我国新时代经济转型的重要动力。因此,本文从理论和
在我国高等教育改革过程中,高校管理信息化与教育教学网络化是改革的重要内容,充分体现了我国高校教育信息化水平。进入信息化社会,高校基础设施建设就包括了网络设施建设。搭建校园网,将高校不同院系以及不同高校连接在一起,实现学术、教学以及创新对话等变得更加密切频繁,在这个过程中,对高校校园网络安全建设的要求也更高。但是近些年我国高校网络频繁出现网络病毒,遇到恶意代码,遭到境外黑客攻击,影响了学校信息安全与
为满足精密零件切削加工中的装夹定位要求,支持夹具快速变型设计,研究面向精密制造支持快速设计与性能跟踪的夹具数字孪生模型。基于数字孪生理论建立夹具高保真模型,定义包括基于功构模型的夹具组成模型、基于设计理论的结构模型和基于蒙皮模型(Skin model shapes, SMS)的精度模型,以支持夹具的快速变型设计;跟踪切削加工过程中夹具的振动数据和表面质量数据,形成动态感知数据集,实现夹具的装配精度
建设虚拟仿真实训基地旨在以立德树人为根本,以促进学生全面发展为目标,对接产业人才需求,通过虚拟仿真技术的应用,带动实训基地数字化转型。通过建设"电网运行与控制"虚拟仿真实训基地,应用虚拟仿真技术,推动电气工程相关专业教育教学模式、业态和方式的"三个转变",打造线上线下相融合的教学新业态、新模式,提高职业教育水平。
期刊