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大学生在英语词汇学习过程中,在词汇的读音、拼写、释义与应用等方面面临不同程度的困难,其成因主要是母语的负迁移作用以及在学习中忽视体验式学习模式的应用。
大学生英语词汇学习的困难与成因
【摘 要】
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大学生在英语词汇学习过程中,在词汇的读音、拼写、释义与应用等方面面临不同程度的困难,其成因主要是母语的负迁移作用以及在学习中忽视体验式学习模式的应用。
【机 构】
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河南师范大学外国语学院
【出 处】
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焦作大学学报
【发表日期】
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2010年2期
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