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随着新课程改革的实施,传统的初中数学教学模式发生了较大程度的改变,数学教师开始在教学中融入新型教学形式,数形结合思想即为应用最为广泛的一种.数形结合思想,主要是将数学教学过程中的各类内容相结合,并融合学生所具备的抽象思维及形象思维,进而实现二者转换式教学.此类教学形式能够使学生更为清晰地理解数学知识结构,进而实现教学质量及教学效率的提高,使学生全方位发展.