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文章分析了高中记叙文教学与写作现状以及提升高中生记叙文写作能力的意义,提出要激发学生写作内驱力,可以引进编演课本剧这一学生所喜闻乐见的形式,并介绍了编演课本剧纳入常规写作训练的具体做法.
利用课本剧编演活动提升高中生记叙文写作能力
【摘 要】
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文章分析了高中记叙文教学与写作现状以及提升高中生记叙文写作能力的意义,提出要激发学生写作内驱力,可以引进编演课本剧这一学生所喜闻乐见的形式,并介绍了编演课本剧纳入
【机 构】
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福建省柘荣县一中 福建 柘荣 355300
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
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2019年9期
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