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吸引教育理论是一种研究和探索如何将学校建成令人向往的'最吸引人的场所'的教育理论.其核心理念是:人是有能力、有价值和负责任的,并应被相应地对待;教育应该是合作、配合的过程;在所有人类可努力的领域,人都具有未开发的潜能;等等.开展吸引教育的有效策略有校园文化策略、民主施教策略、主体学习策略等.吸引教育为当前教育改革提供了一种新的思路.