对高校体育专业学生人文素质教育的思考

来源 :吉林体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a954862
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阐述了人文素质教育的基本涵义及加强人文素质教育的必要性,并从不同的角度提出加强人文素质教育的措施。
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摘 要:新课程的教学观认为,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程,交往互动是教学过程的本质,所以针对学生的年龄特点,以学生的自主学习为着眼点,以学生的能力提高为归宿,遵循学生的认知规律,结合现代教学理论,在信息技术教学中引入互动、合作交流与探究创新的学习方式。关键词:小学信息技术; 互动; 互动课堂中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2014)10-084-001
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