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在物理教学过程中涉及很多物理实验，利用多媒体技术可将物理实验过程清晰展现出来，有利于提高教学质量，降低物理课程教学难度，减轻教师的工作压力。
多媒体技术下初中物理教学策略分析
【摘 要】
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在物理教学过程中涉及很多物理实验，利用多媒体技术可将物理实验过程清晰展现出来，有利于提高教学质量，降低物理课程教学难度，减轻教师的工作压力。
【机 构】
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鞍山市新世纪实验学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年1期
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