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本文以实证的形式验证了形成性评价对中职英语教学的促进作用。通过研究发现,形成性评价能够提高中职学生英语学习成绩、激发英语学习的兴趣、增强学习自信心、改善师生关系和同学间关系,有利于学生形成良好的学习习惯。
运用形成性评价提高中职英语教学质量试验研究
【摘 要】
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本文以实证的形式验证了形成性评价对中职英语教学的促进作用。通过研究发现,形成性评价能够提高中职学生英语学习成绩、激发英语学习的兴趣、增强学习自信心、改善师生关系
【机 构】
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江西省信息科技学校,江西旅游商贸职业学院,江西省化工学校,东华理工大学
【出 处】
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江西广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年04期
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