1+X证书制度下高职人才培养的价值取向及路径研究

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为了提高国家人才培养的质量、优化人才培养方式和评价体系、构造学习型社会,国家推行了1+X证书制度.通过分析制度试点阶段各利益相关方的价值取向,提出1+X证书制度下高职校人才培养的优化路径,对未来全面实施1+X证书制度具有较高的借鉴意义.
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