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在英语学习中,＂男生弱势＂现象非常明显,而新课标要求教育要面向全体学生。如何提高男生的英语学习兴趣和学习效果,是英语教学中亟待解决的一个问题。＂闲聊门槛式＂引领、＂激励竞赛式＂学习、＂自主创新式＂编写和＂随心所欲式＂创设等＂体验式＂教学实践,都是提高男生英语学习兴趣的有效策略。
提高男生英语学习兴趣的“体验式”教学策略探究
【摘 要】
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在英语学习中,＂男生弱势＂现象非常明显,而新课标要求教育要面向全体学生。如何提高男生的英语学习兴趣和学习效果,是英语教学中亟待解决的一个问题。＂闲聊门槛式＂引领、＂激励竞赛
【机 构】
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浙江省建德市城东实验学校
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2016年3期
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