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在新课改背景下，小学数学教学的主要目标是以数学教学质量的提高为前提，使学生的综合能力得到进一步提高。在这种形势下，合作学习模式应运而生，它能够使小学生学习数学的兴趣得到有效激发，从而使其学习数学的热情有所提高，同时也使小学生形成了互帮互助的能力和意识。本文对合作学习在小学数学教学中的重要作用进行了分析，希望能够对小学数学教学领域的发展起到一定的帮助作用。