【摘 要】
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高中物理具有很强的复杂性和抽象性,它对于大部分学生来说是一门很难攻克的科目.而多媒体技术具有一定的直观性和高效性,可以在一定程度上降低实验学习的难度,所以已经被广泛
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高中物理具有很强的复杂性和抽象性,它对于大部分学生来说是一门很难攻克的科目.而多媒体技术具有一定的直观性和高效性,可以在一定程度上降低实验学习的难度,所以已经被广泛地应用于高中物理的学习活动中.下面就多媒体在高中物理实验学习中的应用展开研究分析.
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