【摘 要】
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从提高学生体质健康水平出发,研究个性化选项教学计划的量化方法。首先,基于体质健康数据计算学生个人的体质发展需求;然后,为体育选项的每一项技战术设计多样化的练习内容和
【基金项目】
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江西省社会科学“十一五”规划项目(10JY64);江西省教育科学“十一五”规划项目(09YB282);江西省教育厅科技计划项目(GJJ11091)
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从提高学生体质健康水平出发,研究个性化选项教学计划的量化方法。首先,基于体质健康数据计算学生个人的体质发展需求;然后,为体育选项的每一项技战术设计多样化的练习内容和练习形式,以适应学生在技能和体质水平上的个体差异;最后,定量地为每一名学生制订个性化的、符合其体质发展需求的选项教学计划,包括统一技能学习计划、个性技能练习计划、综合技能练习计划和体质发展计划等。篮球项目的实验研究表明,个性化选项教学计划能够有效促进学生体质弱项的发展,从而实现全面发展学生身体素质的目标。
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