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高中美术欣赏课的教学内容比较抽象,它要求学生通过美术作品了解其背后的内涵和作者想要表达的意境。由于不易掌握美术作品所代表的相关风格,学生很容易在高中美术欣赏课堂上产生疲劳甚至厌烦心理。为了在高中美术欣赏课上保持高效率的教学模式,教师应积极寻找并采取高效的教学措施。
高中美术欣赏课高效教学措施研究
【摘 要】
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高中美术欣赏课的教学内容比较抽象,它要求学生通过美术作品了解其背后的内涵和作者想要表达的意境。由于不易掌握美术作品所代表的相关风格,学生很容易在高中美术欣赏课堂上
【机 构】
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江苏省江阴市第一中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2015年06期
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