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阅读理解与词汇教学相辅相成,互相促进。本文结合新课程标准对高中英语词汇教学的要求,分析了词汇与阅读课的关系,探讨了阅读教学中词汇处理的几个问题,通过结合人教版教材,结合"用中学"的词汇教学模式,具体阐释了在阅读前、阅读中、阅读后有效进行词汇教学的建议。
体验“用中学”的词汇学习模式在高中英语阅读课词汇教学中的应用
【摘 要】
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阅读理解与词汇教学相辅相成,互相促进。本文结合新课程标准对高中英语词汇教学的要求,分析了词汇与阅读课的关系,探讨了阅读教学中词汇处理的几个问题,通过结合人教版教材,
【机 构】
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广西师范大学外国语学院雁山校区
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2012年05期
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