【摘 要】
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高职院校一般通过实施各类项目开展内涵建设。建立健全各领域项目管理系统,提升项目管理水平,是高职院校决策层和管理部门面临的重要管理任务。质量标准是高职院校内部质量保
【基金项目】
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上海市高职高专教学研究会2018年度教师教改资助项目“探究项目管理质量标准,推进高职院校内涵建设项目管理诊断与改进”(编号:A-ZH-2018-001,项目负责人:王强)的阶段性研究成果
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高职院校一般通过实施各类项目开展内涵建设。建立健全各领域项目管理系统,提升项目管理水平,是高职院校决策层和管理部门面临的重要管理任务。质量标准是高职院校内部质量保证体系的核心,为解决内涵建设项目管理质量问题,关键是构建项目管理质量标准,在管理目标、管理环节、制度规范、管理队伍、风险控制、管理成效等方面形成质量要求。在质量标准的基础上,开展项目管理诊断与改进,为具体项目建设提供科学引导和优质保障。
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