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教学学术是基于优秀教学基础上经不断反思和探究产生的创新性教学成果,并将成果理论化、公开化。通过对教学学术“知识、实践、成果”三个基本要素的分析,尝试构建教学学术评价的指标体系。
教学学术评价指标体系的研究
【摘 要】
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教学学术是基于优秀教学基础上经不断反思和探究产生的创新性教学成果,并将成果理论化、公开化。通过对教学学术“知识、实践、成果”三个基本要素的分析,尝试构建教学学术评
【机 构】
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韶关学院教育学院
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学教学型教授评聘研究”(14YJA880096),广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年学科共建项目“高校教师教学学术水平评价指标体系的构建”(GD14XJY16)
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