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<正>教育的规则与自由,这是一个常谈常新的话题。或许教育不是一门总能发现新规律的科学,但是教育是一门生命蓬勃的艺术。我们总是可以用新的视角去审视,用新的语言去评说,就像在一棵长青的老树上长出新芽。回到智力教育的原点,怀特海有这样的论述:我们知道智力教育的主要目的是传授知识,然而智力教育同时另有一个模糊而伟大的要点,那就是智慧。智慧是掌握知识的方法,