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幼儿阶段的教育作为我国教育之根本,对学生综合素养的提升起着奠基的作用.在这个不断进步的时代,传统的教学模式对学生的能力培养而言不免有些落后.信息技术的有效使用对此类问题的解决及课堂趣味性、课堂效率的提升起着重要的推动作用.因此,在实际教学过程中幼儿教师应善于应用信息技术优化教学模式,从学生主观能动性的调动等方面切实提升幼儿教育总体质量.从近年来教育情况切入探讨信息技术在幼儿教学中的有效应用.