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培养学生的逻辑推理能力,实际上是为学生数学学习的可持续发展提供方法保证,是为数学学科核心素养的落地提供智力保证.培养学生的逻辑推理能力,其实是一种能力培养,且这种能力往往能够迁移到其他领域,因而其与核心素养中的关键能力实际上具有等同的意义.给学生一个难度不高的起点,然后用问题逐步引导、驱动学生进行高效思考,是逻辑推理能力培养的重要思路.