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采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法及逻辑学分析等研究方法．从运用教法能力、讲解能力、创编能力、准确把握音乐能力、示范能力、领操做操能力等6个健美操专项能力方面，对安徽省健美操专项教学人才的培养进行探讨，旨在实现高校体育人才的培养目标和体现素质教育的要求。
安徽省师范院校体育系学生健美操专项教学能力培养的研究
【摘 要】
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采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法及逻辑学分析等研究方法．从运用教法能力、讲解能力、创编能力、准确把握音乐能力、示范能力、领操做操能力等6个健美操
【机 构】
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黄山学院体育系
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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